让小朋友：喜欢听丨愿意读丨爱上说
每晚8:00，听西瓜哥哥讲故事
这天，一个卖冰糖葫芦的老爷爷推着车，照例走进了猫眼儿胡同。
吆喝声在长长的胡同里面响了起来，胡同里立刻就飘起了甜丝丝的糖浆味儿。
昨天下的雪还没有化胡同里面冷飕飕的。卖冰糖葫芦的老爷爷走了几条胡同都没有遇到一个小孩。老爷爷向往常一样，在电线杆下放了一盒小鱼骨头。
天实在是太冷了，还是没有人来买冰糖葫芦。
老爷爷掏出了兜里的一张中药处方：“唉，看来今天也抓不到药了。”
胡同里面静悄悄的一个小小的影子从高高的屋顶上往下看着老爷爷。老爷爷找了一处向阳的地方蹲了下来。
一个瘦小的身影，敲没声的来到了老爷爷的身边。
老爷爷正打盹呢，一双小手轻轻的碰了碰他，细细的声音，轻轻地问：“老爷爷，老爷爷，你不卖冰糖葫芦了？”
“卖，卖啊。”老爷爷说。
“就等你来了，孩子爷爷多卖上一些冰糖葫芦才能够去抓药呢？”老爷爷赶紧的站了起来。穿着外套的孩子摸了摸兜里掏出了三块硬币说：“老爷爷，我买一串冰糖葫芦。”
“哎！”老爷爷笑眯眯的答应了。收了钱，他把冰糖葫芦递给了孩子！
“哎，要是能多来几个孩子就好了。”老爷一边念叨着一边寻摸远处。
孩子拿着冰糖葫芦跑走了。
在他转身的一瞬间，老爷爷看到了一条白色的尾巴从棉外套下面露出来。
“喔，现在的孩子穿的衣服什么样的都有……”老爷爷念叨着，又蹲在了太阳下面。
没一会儿，老爷爷的耳边又响起了声音——
“老爷爷,老爷爷。老爷爷,老爷爷。”
“老爷爷,老爷爷。”
“老爷爷,老爷爷。”
“老爷爷,老爷爷。老爷爷,老爷爷。”
老爷爷睁开眼睛，身边围了一群穿着棉外套的小孩子。每个孩子手里都有三块硬币。
老爷爷高兴的忙活了起来。
孩子们拿着冰糖葫芦跑走了，在他们转身的一瞬间，老爷爷又看到……
“老爷爷，我买一串冰糖葫芦。”一个脆生生的声音，在老爷爷的耳边响了起来。老爷爷回头一看，是一个穿着花棉袄的小女孩。
老爷爷把最后一串糖葫芦递给了小女孩，奇怪的问：“你怎么没穿和他们一样的外套呀？”
小女孩歪着脑袋问：“和谁一样？”
这句话倒把老爷爷问住了，是啊，那些孩子到底是谁呀？
老爷爷朝胡同里指了指:“就是刚才那一群孩子呀，他们的棉外套全带尾巴。”
老爷爷嘀咕着看了看屋顶上。咦，那是什么？
一群各种各样的小猫，嘴巴上都叼着一串冰糖葫芦，它们正调皮的冲老爷爷笑呢。
老爷爷揉了揉眼睛：“我没有看错吧？”
没有，老爷爷并没有看错，小猫们全都冲着他点头呢。
老爷爷摸摸兜里满满的硬币，向小猫们挥了挥手，啊，今天可算是能把中药买给老伴吃了！
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培养孩子丰富的想象力
孩子听故事的时候，会伴随故事情节自己展开想象，能够培养孩子丰富的想象力。
培养孩子语言能力
睡前给孩子讲故事，孩子听得多了，很多词语都会学会运用了，能够培养孩子的语言表达能力。
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孩子不仅在听，而且还会提出很多问题，妈妈在给孩子回答这些问题的时候，也是在给孩子传递知识、理念和价值观。
提升孩子智力成长
入园、上小学后，孩子经常听故事有丰富的词汇量，二是孩子在故事中听了很多道理，理解能力也比较强。
睡前，听故事吧
【习惯】
【陪伴】
宝贝们窝在父母的臂弯与挚亲共同阅读的优质亲子时间是根植在孩子记忆中一生难忘的美好时光。
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